Nueva era social incrementa estrés y ansiedad entre menores en México

La configuración de una nueva era social a nivel mundial, ya perceptible, ha generado un incremento en los episodios de estrés y ansiedad en amplios sectores de la población, incluidos los ámbitos educativos, señaló la especialista en salud mental, la maestra Mireya Nájera.

En el caso de México, la reconocida psicóloga advirtió que una parte importante de estas afectaciones se intensifica debido a la exposición constante a contenidos violentos o traumáticos a través de las redes sociales, particularmente entre menores de edad que acceden a internet sin la debida supervisión de adultos, incluso dentro de los centros educativos.

Indicó que este escenario impacta de manera directa en la calidad de vida de niñas, niños y adolescentes, tanto en el entorno familiar como escolar, lo que representa un reto para los especialistas en salud mental, quienes deben diseñar estrategias orientadas a priorizar la convivencia armónica y el bienestar emocional.

En este contexto, la maestra en Psicología subrayó que la disciplina se prepara para responder a estas demandas sociales mediante una formación académica de calidad, investigación aplicada y propuestas de intervención enfocadas en las problemáticas más urgentes del país. Precisó que el objetivo central de estas acciones es contribuir a una mejor calidad de vida, con énfasis en la reducción del estrés y la ansiedad en distintos grupos de la población.

“El desarrollo del conocimiento neurocientífico del comportamiento humano, la innovación educativa y la mejora de las dinámicas organizacionales son áreas estratégicas para el presente y el futuro de nuestra población infantil”, expuso la especialista.

Asimismo, Nájera Villeda consideró fundamental que las comunidades académicas asuman la transformación histórica que atraviesa la profesión educativa, a fin de fortalecer la responsabilidad social y promover entornos educativos libres de discriminación y con igualdad de oportunidades.

Finalmente, resaltó la importancia de que el sector educativo impulse programas de apoyo, becas, movilidad académica y estrategias de permanencia estudiantil, con el objetivo de reducir la desigualdad y fomentar la sana convivencia entre estudiantes de nivel básico, medio y medio superior.

La psicóloga agregó que la incorporación de tecnología y la creación de laboratorios de innovación psicológica en la academia representan pasos necesarios para actualizar la enseñanza en esta materia. Indicó que el uso adecuado de estas herramientas permite el desarrollo de nuevos modelos pedagógicos y una mejor preparación de los estudiantes frente a escenarios profesionales cada vez más digitales.