Gobierno de Guanajuato impulsa concurso infantil para preservar las lenguas originarias.

Con el firme compromiso de reconocer, preservar y revitalizar las lenguas originarias, el Gobierno de Guanajuato lanzó la convocatoria al Concurso Estatal Infantil de Cuento “Guardianes de la Palabra y la Historia”, dirigido a niñas y niños de educación primaria de toda la entidad.

A través de las Secretarías de Derechos Humanos y de Educación, el certamen busca contribuir a la socialización, el reconocimiento y la transmisión intergeneracional de las lenguas indígenas que se hablan en la región, mediante la creatividad, la imaginación y la voz de la niñez, colocando a las niñas y los niños como protagonistas en la protección de la memoria colectiva y el patrimonio cultural del estado.

Durante la presentación de la convocatoria, la secretaria de Derechos Humanos, Liz Alejandra Esparza Frausto, destacó que la iniciativa representa un paso relevante en la defensa de los derechos lingüísticos en Guanajuato, al señalar que la pérdida de una lengua implica también la desaparición de una forma de ver el mundo, de una historia y de una memoria colectiva que otorgan identidad a la sociedad. En ese contexto, subrayó la importancia de que la niñez participe activamente en la protección y revitalización de las lenguas originarias.

En Guanajuato aún se hablan lenguas indígenas como el Hñöhñö «otomí» y el Úza’ «chichimeca jonaz», entre otras. La convocatoria invita a que las niñas y los niños escriban desde su identidad y su sentir, historias que fortalezcan estas lenguas y promuevan un estado más incluyente, justo y orgulloso de su diversidad cultural.

La funcionaria resaltó que el concurso no solo tiene un enfoque cultural, sino también una perspectiva de derechos humanos e inclusión, al reconocer el derecho de todas las personas a su identidad, su historia y su cultura, y al fomentar en la niñez el respeto, el orgullo y el aprecio por las raíces indígenas.

La convocatoria está dirigida a estudiantes de tercero, cuarto, quinto y sexto de primaria de escuelas públicas del estado de Guanajuato, quienes podrán participar con un solo cuento original, con una extensión máxima de tres hojas. Los trabajos podrán incluir dibujos elaborados por las y los participantes, utilizando técnicas como colores, crayones, lápiz o acuarela.

Los cuentos deberán abordar temas relacionados con las lenguas indígenas que se hablan en la entidad, así como sus tradiciones, costumbres y formas de vida. No se aceptarán trabajos que promuevan la violencia, la discriminación o las burlas, en concordancia con el enfoque de respeto y cultura de paz que caracteriza a esta iniciativa.

La recepción de los trabajos estará abierta hasta el 15 de febrero de 2026 y el registro deberá realizarse con el acompañamiento de madres, padres de familia o personal docente.

Los cuentos serán evaluados por un jurado conformado por personas expertas, quienes seleccionarán a las y los ganadores. Se otorgarán primero, segundo y tercer lugar, y todas las niñas y los niños participantes recibirán una constancia. Los cuentos ganadores y aquellos que obtengan menciones honoríficas formarán parte de un libro especial que dará testimonio del compromiso de Guanajuato con la preservación de su diversidad lingüística.

La ceremonia de premiación se llevará a cabo el 21 de febrero de 2026, en el marco del Día Internacional de la Lengua Materna.

Finalmente, la secretaria de Derechos Humanos destacó que este concurso representa una acción sin precedentes en Guanajuato y se integra a una política pública orientada a la protección de los pueblos y comunidades indígenas, al convocar por primera vez a la niñez de todo el estado a fortalecer, desde la escritura y la identidad, las lenguas originarias. Con acciones como esta, el Gobierno del estado refrenda su compromiso con el rescate, la revitalización y el reconocimiento de las lenguas indígenas, colocando a la niñez en el centro de una política cultural con enfoque de derechos humanos y visión de futuro.